LECCIÓN VII  (regresar al índice) 

EL USO DE ILUSTRACIONES

    Al hábil manejo del instrumento más valioso del maestro –la pregunta- le sigue en importancia el concepto correcto y el uso adecuado de las ilustraciones.  Hemos visto ya que la ilustración no es sino una retirada momentánea al terreno familiar, y como tal, constituye una parte muy importante de la ley de la percepción.  El alumno puede aprender lo nuevo sólo en los términos de lo conocido, de manera que, cuando el avance es más rápido de lo que la mente del niño puede seguir, se introduce una ilustración que le lleve por un momento a terreno ya conocido, dando tiempo así a que su comprensión pueda alcanzar el punto deseado.

1. EL VALOR

2. VARIEDAD

CUESTIONARIO - EL USO DE ILUSTRACIONES

  1. ¿Para qué sirven las ilustraciones? 


  2. Repita con sus palabras lo que el Dr. Spurgeon dijo a los maestros. 


  3. ¿Por qué uso ilustraciones el Señor Jesús? 


  4. ¿Cuál es el verdadero valor de las ilustraciones? 


  5. ¿Por qué no es bueno usar muchas ilustraciones en una misma lección o mensaje? 


  6. ¿Qué ilustraciones visuales podemos usar? 


  7. ¿Por qué el cine y la televisión tienen gran influencia en la vida de los niños? 


  8. ¿Qué clase de ilustraciones verbales puede emplear el maestro? 


  9. ¿Con qué propósito usó Jesús las parábolas? 


  10. ¿Qué cualidades debe reunir una ilustración para que se considere vital? 


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